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在优势视角指导下，中学生作弊行为的出现是由多种原因造成的。既受这一特殊时期的心理特点影响，又受教育制度、家庭学校等外界因素的影响。
今天小编要与大家分享的是：心理学理论透视下中学生考试作弊行为分析相关论文。具体内容如下，希望能够够帮助到大家:
心理学理论透视下中学生考试作弊行为分析
心理因素是中学生考试作弊的重要因素。
一、社会学习理论下分析中学生考试作弊原因
班杜拉的社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习，从而形成和发展他的个性的理论，该理论强调行为发生的环境，认为模仿和观察学习的过程会对行为产生重要影响。当他们发现越轨行为可以带来“报酬”却没有受到惩罚时，就很可能会采取越轨的行为。中学生处于学习的重要阶段，学习、模仿能力很强，他们总是在各种可能的情况下寻求最佳方案和行动，以实现自身利益最大化。在这种理论支撑下，我认为考试作弊这种学业不诚信行为是受到以下原因的影响：
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